Université Joseph Fourier - Grenoble 1

Service Universitaire de Pédagogie

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Au DLST, des boîtiers de vote pour favoriser l'interactivité en amphi

Au DLST, des boîtiers de vote pour favoriser l'interactivité en amphi

https://www.ujf-grenoble.fr/actualites/2014-07-22/au-dlst-boitiers-vote-... [site consulté le 23 octobre 2015]

Depuis le 10 avril, un amphi du DLST est équipé pour permettre aux étudiants de répondre en direct aux questions des enseignants.

"Favoriser l'apprentissage interactif en s'appuyant sur des boitiers de vote"

« Favoriser l'apprentissage interactif en s'appuyant sur des boitiers de vote »
Thème interagir

Les boitiers de votes sont déjà en utilisation dans plusieurs composantes de l'UJF et de Grenoble-INP. Si vous souhaitez aussi franchir le pas, venez découvrir comment les employer de façon pertinente en cours d'amphi comme en TD. Cet atelier abordera les aspects pédagogiques et techniques de leur prise en main.

Date de l'activité: 
Mardi, 19. Janvier 2016 -
8:30 - 12:30

" Rendre les étudiants actifs en cours" session automne

"Rendre les étudiants actifs en cours » session automne

Thème Interagir

Le cours est la méthode privilégiée pour exposer en un temps assez restreint un ensemble structuré et bien délimité de connaissances, mais l'on constate parfois un intérêt et une écoute limités de la part des étudiants. Plusieurs méthodes existent, applicables en TD comme en amphi : vous pourrez les découvrir dans cet atelier.

Date de l'activité: 
Jeudi, 12. Novembre 2015 -
13:30 - 17:30

"Oser les pédagogies actives en grand auditoire"

"Oser les pédagogies actives en grand auditoire"
Thème interagir

Les pédagogies "actives", essentiellement centrées sur l'étudiant, paraissent souvent difficiles à mettre en œuvre en grand groupe (de 50 à 200, typiquement). Et pourtant, plusieurs méthodes permettent de favoriser l'apprentissage des étudants en les rendant actifs, même en grand auditoire. Cet atelier est là pour vous permettre de les expérimenter.

Date de l'activité: 
Jeudi, 3. Mars 2016 -
13:30 - 17:30

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