Université Joseph Fourier - Grenoble 1

Service Universitaire de Pédagogie

Documents 7ème F.O.I.R.E. - 11/02/10

Documents issus des travaux du 7ème F.O.I.R.E.
« Copier-Coller, c’est tricher ! », 11 février 2010.


-Les idées émises en petits groupes :
voir le document (PDF)

-Les notes prises en séance :

- voir le document au format "Mindmap" (dépliable)...
-
voir le document au format PDF (figé)...
-
télécharger le document au format .MM (pour ceux qui utilisent FreeMind)...

-Quelques prolongements parmi d’autres :

- Ateliers plus de détails..
« Prévenir la triche et le plagiat », le 11 février 2010
Pourquoi les étudiants trichent-ils ? Comment prévenir ce phénomène grandissant via Internet ? Quelles sont les mesures à prendre en cas de tricherie ou de plagiat ?

- Lectures :

Whitley E., Keith-Spiegel P., -Academic dishonesty : an educator’s guide.-Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates (2002).
McCabe D.L., Trevino L.K., Butterfield K.D., -Cheating in academic institutions : a decade of research.-Ethics and Behavior, 11(3), 219-232 (2001).

- Ressources Web :

un bon article sur la question (màj oct 2010) : cliquez ici
un site de référence : www.plagiarism.org
l’enquête à l’Université de Lyon (2007) : de la documentation…au plagiat (hébergé par Compilatio)
refuser de « fermer les yeux » ! : reponsable.unige.ch
également très complet : integrite.umontreal.ca

- Logiciels évoqués

créer un blog gratuit (pour un enseignant par ex.) : wordpress.com
nouvel outil pour un enseignement : formspring
exemples de logiciels de détection du plagiat : <ahref="http: dsigudokeos.wordpress.com="" "="" rel="external">screencast réalisé par Jérémie Grépilloux (DSI-GU)

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